BUGÜN ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU ÇOK AMAÇLI SALONUNDA VERİLEN SEMİNERE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ MEHMET BAŞTÜRK, ŞUBE MÜDÜRÜ ÖZER YILMAZ, HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRÜ BURHANETTİN ÖZDEMİR, ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM GÖREVLİLERİ DR. ASUMAN YÜKSEL, DR. NAGİHAN OĞUZ VE REHBER ÖĞRETMENLERİN KATILDIĞI SEMİNERDE ÖĞRENCİLERİN OKULLARDAKİ BAŞARILARINI ARTTIRMADA REHBER ÖĞRETMENLERİN ÖNEMİ ANLATILDI.
PROGRAMIN AÇILIŞ KONUŞMASINI YAPAN İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ MEHMET BAŞTÜRK İNEGÖL ÇAPINDA REHBER ÖĞRETMEN SAYISININ 40 OLDUĞUNU BELİRTEREK TOPLUMDAKİ BARIŞI VE KARDEŞLİĞİ SAĞLAMAK ÖĞRENCİLER ARASINDAKİ GÜZEL DİALOGLARI OLUŞTURMAKTA REHBER ÖĞRETMENLERİN DİĞER ÖĞRETMENLERE GÖRE ROLU DAHA BÜYÜK OLMAKTADIR DİYE KONUŞTU.
GELENEKSEL REHBERLİK ANLAYIŞINDA SADECE SORUNLU ÖĞRENCİLERE YÖNELİK ÇALIŞMALAR YAPILDIĞINI BELİRTEN ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. ASUMAN YÜKSEL, "GELENEKSEL REHBERLİK ANLAYIŞI SORUN MERKEZLİYDİ. BEKLENEN ŞEY SADECE SORUNLU ÖĞRENCİLERİN SORUNLARINI GİDERMEKTİ. SON 1-2 YILDA ÜLKEMİZDE `KAPSAMLI GELİŞİMSEL REHBERLİK MODELİ` İLE REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ GELİŞMEYE BAŞLADI DEDİ.